יוזמות קליידוסקופ

בקליידוסקופ כל פיסה שונה מהאחרות, ורק יחד הן יוצרות תמונה שלמה. את הדימוי הזה בחרה לעצמה גישה חינוכית ישראלית שמטפחת הערכה לשוני ולגיוון, וכבוד לאנשים מתרבויות ומרקעים שונים. הדרך לשם עוברת בפיתוח מיומנויות חברתיות ורגשיות כמו מודעות עצמית, אמפתיה ופתרון בעיות.

את הגישה פיתחה חנה רייפמן צוויטר, שעלתה מניו יורק ב-1991. היא התחילה כמערך חוגים אחר הצהריים, ובהמשך אימצה את דימוי הקליידוסקופ. התוכנית בנויה בשלבים: קודם סדנאות בכיתה, בבית הספר של התלמידים עצמם, ורק אחר כך מפגשים חוזרים עם תלמידים מבתי ספר אחרים. קודם מכירים את עצמך, ואז את האחר.

קליידוסקופ מיועדת לילדים מגיל הגן ועד חטיבת הביניים, וגם למחנכים ולהורים. היא עוסקת במפגש בין יוצאי אתיופיה לוותיקים, בין יהודים לערבים, בין דתיים לחילונים ובין תלמידי החינוך המיוחד והרגיל. הכשרות התוכנית התקיימו בין היתר בירושלים, בלוד, ברמלה ובעכו, והערכות חיצוניות מצאו שהמשתתפים פתוחים יותר לאנשים מתרבויות שאינן מוכרות להם. פיסה ועוד פיסה, והתמונה המשותפת מתבהרת.